Conferència Viure en Pau amb la natura
De nou, la conferència Viure en Pau amb la natura i ja en van tres!!!
ALUMNES GEOGRAFIA //
El passat 30 de gener, va celebrar-se el dia escolar de la no-violència i pau commemorant la mort de Gandhi, el líder pacifista indi que va ser assassinat per un membre d’extrema dreta fa 72 anys.
Des de l’institut, any rere any, en aquestes dates, s’organitzen unes xerrades per tal de conscienciar-nos una mica més en la no-violència i la pau. Vam comptar amb la presència d’Amical Mauthausen, la presentació del treball de recerca sobre la insubmissió relacionat amb la pau i la no-violència de l’Eudald Rovira, alumne de 2n de batxillerat amb una posterior conferència amb dos insubmisos, la xerrada a càrrec de Pallassos Sense Fronteres o la del refugi d’animals de Camadoca.
Els alumnes de geografia de 2n de Batxillerat a més de ser receptors d'aquestes xerrades, vam prendre un paper més actiu i vam realitza unes presentacions orals per a l'alumnat de 1r a 3 d’ESO sobre els recursos que extraiem els humans de la natura per a satisfer les nostres necessitats i per conscienciar-nos una mica que tot aquest ús s'ha de fer de forma responsable per evitar l'esgotament i la generació de residus no assimilables pel planeta.
L’objectiu d’aquestes conferències, a banda d'aprendre a estructurar un discurs amb els objectius treballats a classe i expressar-lo amb una bona comunicació oral, és fer veure als joves d'entre 12 i 15 anys que els humans estem protagonitzant la destrucció del planeta, i que hem de prendre mesures dràstiques per a corregir aquest extermini abans no sigui massa tard.
L’objectiu d’aquestes conferències, a banda d'aprendre a estructurar un discurs amb els objectius treballats a classe i expressar-lo amb una bona comunicació oral, és fer veure als joves d'entre 12 i 15 anys que els humans estem protagonitzant la destrucció del planeta, i que hem de prendre mesures dràstiques per a corregir aquest extermini abans no sigui massa tard.
Seguidament us enllacem les xerrades. Presenten temàtiques diferents perquè en l'activitat que se'ns va proposar podíem escollir el recurs natural que ens cridés més l'atenció. Alguns vam seleccionar l'aigua, altres els boscos, el sòl i uns altres els models energètics (és a dir, quina energia principalment utilitzem).
